4th (11/1) Evidence based prctice, Informetrics, Information organization

　　換老師講課囉,James,但他可是人在海外的呢,老師給我們文章讀,然後在課堂上討論,第二階段則是由同學就老師的指定paper研讀,並作報告.

　　James是前任國際學校圖書學會(IASL)會長，這週的上課的主題是EBLIP(Evidence Based Library and Information Practice)，以證據為基礎的圖書館與資訊科學實務．

　　課程一開始，小蝶老師就給我們一個問題－－館員能否作研究，於是大家腦力激盪一番，館員能否作研究，這個問題我倒沒想過，相信很多館員也是這麼認為，研究！這不是學者，研究者的工作嗎？其實不然，館員也可以作研究，可以做實務導向或本身工作範圍的研究．
　　目前律師，醫師及管理等行業，都已有EP的概念．

　　EB的概念來自實證醫學，簡單來說，就是利用證據來協助決策．醫生看病，常會遵循PICO模式(即Patient/problem-->Intervention-->Comparison/control-->Outcome/effects)，也就是以系統化方式收集證據，逐步建構一完整實證．
　　它可套用到任何具有類似特質的研究領域，有人曾分析圖資領域期刊中的2,664篇文章，發現只有三成文章屬於學術研究型，其它多數文章屬實務導向，這分析結果暗不著圖資領域其實是一實證取向的領域．圖資領域十多年前開始有人引進EB概念．

　　　James老師給我們一些文章，小蝶老師要我們分組閱讀討論，參考PMI(plus/minus/interesting)三面思考模式．收到老師的e-mail，頓時有點不知所措，於是msn上趕緊連絡同學，大家湊成一組，挑篇文章看，於是我們挑了”Personalized Information Service for Clinicians: Users Like It”，它是Gale G. Hannigan對Jerome, Rebecca N., Nunzia Bettinsoli Giuse, S. Trent Rosenbloom, and Patrick G. Arbogast.所提出Exploring Clinician Adoption of a Novel Evidence Request Feature in an ElectronicMedical Record System.”發表在 Journal of the Medical Library Association 96.1 (Jan. 2008): 34-41文章所作的短評．上課時，老師要大家分組上台報告心得，沒想到選這篇文章的同學超多的，大家是有志一同嗎？

　　　該篇文章主要是研究透過機構的電子醫學記錄系統(EMR)在臨床使用EBM文獻需求服務的可行性，作者提出三個問題：
１．新的行銷方法和溝通策略有增加醫師使用該服務嗎？
２．臨床醫師是如何評價該資訊提供相關性？
３．資訊提供是如何被使用和分享的？
而根據所作問卷調查結果，新的行銷方法和溝通策略並沒有顯著的增加該服務的使用率，那些使用該項服務的醫生發現其提供的資訊是有相關性的，且會彼此分享，基於少數回應的問卷，該項服務是好的．奇怪的是使用的人都覺得不錯，並且會彼此分享，但使用該服務的人數仍是不多，為什麼呢？我們討論了結果是，也許是醫生的工作性質忙碌或很多問題在門診中就可以獲得解答，所以他們使用該服務的情形會偏低．

　　上完James老師的課，下午是由同學報告二個主題：
The Role of Classifiction in Knowledge Representation and Discovery/Barbara H. Kwasnik
這篇文章主要是在描述
－知識的表徵和知識的發掘之關係，會出現哪些情況？
－介紹４種圖資領域的分類結構
　１．階層式：如杜威十進分類法
　２．樹狀：yahoo的分類架構
　３．矩陣式：
　４．層面分析式：如冒號分類法
－７種分類法
　１．杜威十進分類法
　２．中國圖書分類法
　３．美國國會圖書館圖書分類法
　４．美國國家醫學圖書館分類法
　５．冒號分類法
　６．國際十進分類法
　７．布利斯分類法
－網路及電子資源的分機動機
－分類對檢索的價值
－分類架構於網路資源組織與檢索的應用

The literature of bibliometrics, scientometrics, and informetrics/William W. Hood, Concepcion S. Wilson

本文主要是介紹Bibliomentrics, Scientometrics, and Informetrics
－介紹三個計量學的歷史，發展和相互關係．
－計量學的三大定律
　１．洛特卡定律：提供了作者和文獻之間的關係，可用來評估芋學科領域內，不同作者生產能力，學術地位等
　２．布拉德福定律：處理在透過科學期刊科學文獻主題傳播的問題，這定律發現特定學科之最相關文獻集中於少數的核心期刊之中
　３．齊夫定律：研究在文獻中詞頻和排名之間的關係
－計量詞彙迭頻率與各學派主張
－計量學文獻分佈
－結討：
　*書目計量學主要探討各種索引摘要資料庫之出版文獻的計量與分類，其基本概念與定律是其他計量學應用的基礎．
*科學計量學代表了科學活動與學術傳播的量測以及科學知識的社會意識．
　*資訊計量學在測量資訊的使用，流動及其產生的影響．